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アイテム
聴覚障害者の親を持つ健聴の子ども（CODA: Children of Deaf Adults）の幼少時からの通訳体験とその影響について : 手話の習熟度とアイデンティティからの検討
https://doi.org/10.24614/0002000186
https://doi.org/10.24614/0002000186cb64707d-f413-4102-b087-7ca3c78ab9ee
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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PDF (529 KB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2024-03-18 | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | 聴覚障害者の親を持つ健聴の子ども（CODA: Children of Deaf Adults）の幼少時からの通訳体験とその影響について : 手話の習熟度とアイデンティティからの検討 | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | ﾁｮｳｶｸ ｼｮｳｶﾞｲｼｬﾉ ｵﾔｵ ﾓﾂ ｹﾝﾁｮｳﾉ ｺﾄﾞﾓ CODA Children of Deaf Adults ﾉ ﾖｳｼｮｳｼﾞ ｶﾗﾉ ﾂｳﾔｸ ﾀｲｹﾝﾄ ｿﾉ ｴｲｷｮｳﾆ ﾂｲﾃ : ｼｭﾜﾉ ｼｭｳｼﾞｭｸﾄﾞﾄ ｱｲﾃﾞﾝﾃｨﾃｨ ｶﾗﾉ ｹﾝﾄｳ | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | Interpreting experiences of children with normal hearing with hearing impaired parents (CODA: Children of Deaf Adults) from childhood and its impact on their sign language proficiency and identity | |||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | ヤングケアラー | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 聴覚障害者 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | コミュニケーション | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 手話 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | youngcare | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | deaf | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | communication | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | sign laguage | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.24614/0002000186 | |||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||
| 著者名（日） |
仲野, 翠
× 仲野, 翠
× 粟村, 昭子
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| 書誌情報 |
ja : 総合福祉科学研究 en : Journal of Comprehensive Welfare Sciences 号 15, p. 43-55, ページ数 13, 発行日 2024-01-10 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 関西福祉科学大学総合福祉科学学会 | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 18849288 | |||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12476615 | |||||||||||||||||||||
| 権利 | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 権利情報 | 関西福祉科学大学総合福祉科学学会 | |||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||
| リンク |
聴覚障害者の親を持つ健聴の子ども（CODA: Children of Deaf Adults）の幼少時からの通訳体験とその影響について : 手話の習熟度とアイデンティティからの検討
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