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  1. 関西福祉科学大学機関誌
  2. 関西福祉科学大学紀要
  3. 21号(2017年度)

主体的・対話的で深い学びを追究する授業に関する研究 : 教育学科体育(小学校)の授業を通して

https://doi.org/10.24614/00002168
https://doi.org/10.24614/00002168
ae11027b-cf0b-4401-a385-04ce0be38305
名前 / ファイル ライセンス アクション
kagk20171942.pdf PDF (871.4 kB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-01-09
タイトル
タイトル 主体的・対話的で深い学びを追究する授業に関する研究 : 教育学科体育(小学校)の授業を通して
A Study into Classes Investigating Subjective, Interactive, and Deeper Learning through Physical Education in Elementary Schools and the Faculty of Education(en)
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 大学授業
キーワード
主題Scheme Other
主題 主体的学び
キーワード
主題Scheme Other
主題 体育科教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 グループ・ディスカッション
キーワード
主題Scheme Other
主題 学修の振り返り
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 college classes
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 subjective learning
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 physical education
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 group discussion
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 review of study
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24614/00002168
ID登録タイプ JaLC
記事種別(日)
実践研究
論文名よみ
その他のタイトル シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ オ ツイキュウ スル ジュギョウ ニ カンスル ケンキュウ : キョウイクガッカ タイイク ショウガッコウ ノ ジュギョウ オ トオシテ
著者名(日) 西川, 潔

× 西川, 潔

ja 西川, 潔

ja-Kana ニシカワ, キヨシ

en Nishikawa, Kiyoshi


雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11195621
書誌情報 関西福祉科学大学紀要
en : Journal of Kansai University of Welfare Sciences

号 21, p. 61-72, 発行日 2017-11-06
出版社
出版者 関西福祉科学大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13438816
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Ver.1 2023-06-20 15:39:12.459293
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