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アイテム / 生活科における「深い学び」を実現する指導と評価に関する一考察 : 教師の指導力の検討とSCATを用いた児童の質的データ分析 / kagk20213121
kagk20213121
| ファイル | ライセンス |
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 kagk20213121.pdf (413.7 kB)
sha256
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.png) Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0) |
| 公開日 | 2021-11-10 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ファイル名 | kagk20213121.pdf | |||||
| 本文URL | https://fuksi-kagk-u.repo.nii.ac.jp/record/3445/files/kagk20213121.pdf | |||||
| ラベル | ||||||
| フォーマット | application/pdf | |||||
| サイズ | 413.7 kB | |||||
| Version | Date Modified | Object File Name | File Size | File Hash Value | Contributor Name | Show/Hide |
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