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  1. 関西福祉科学大学機関誌
  2. 関西福祉科学大学紀要
  3. 28号(2024年度)

特別な配慮を必要とする子ども理解につながる園内研修 : 保育者の子ども理解の変化に注目して

https://doi.org/10.24614/0002000387
https://doi.org/10.24614/0002000387
19a9e745-89ec-4303-9df9-7bc837513a70
名前 / ファイル ライセンス アクション
kagk20243976.pdf PDF (543 KB)
license.icon
Item type 紀要論文_JAIRO Cloud(WEKO3)対応(1)
公開日 2024-11-26
タイトル
タイトル 特別な配慮を必要とする子ども理解につながる園内研修 : 保育者の子ども理解の変化に注目して(ja)
トクベツナ ハイリョ オ ヒツヨウト スル コドモ リカイニ ツナガル エンナイ ケンシュウ : ホゴシャノ コドモ リカイノ ヘンカニ チュウモク シテ(ja-Kana)
In-institution Training to Understand Children Who Special Needs Education in Kindergarten : Focusing on Changes in Teachers Understanding of Children(en)
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24614/0002000387
ID登録タイプ JaLC
記事種別(日)
値 実践研究
著者名(日) 太田, 顕子

× 太田, 顕子

ja 太田, 顕子
関西福祉科学大学

ja-Kana オオタ, アキコ

en Ota, Akiko


書誌情報 ja : 関西福祉科学大学紀要
en : Journal of Kansai University of Welfare Sciences

号 28, p. 47-54, ページ数 8, 発行日 2024-08-05
出版者
出版者 関西福祉科学大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 13438816
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11195621
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2024-11-26 07:54:22.220466
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