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oai:fuksi-kagk-u.repo.nii.ac.jp:02000387 2024-12-04T07:52:37Z 56:22:1721797419428

特別な配慮を必要とする子ども理解につながる園内研修 : 保育者の子ども理解の変化に注目して トクベツナ ハイリョ オ ヒツヨウト スル コドモ リカイニ ツナガル エンナイ ケンシュウ : ホゴシャノ コドモ リカイノ ヘンカニ チュウモク シテ In-institution Training to Understand Children Who Special Needs Education in Kindergarten : Focusing on Changes in Teachers Understanding of Children 太田, 顕子 オオタ, アキコ Ota, Akiko departmental bulletin paper 関西福祉科学大学 2024-08-05 VoR application/pdf 関西福祉科学大学紀要 28 47 54 Journal of Kansai University of Welfare Sciences 13438816 AA11195621 https://fuksi-kagk-u.repo.nii.ac.jp/record/2000387/files/kagk20243976.pdf https://doi.org/10.24614/0002000387 https://fuksi-kagk-u.repo.nii.ac.jp/records/2000387 jpn